江苏省昆山中学“研究性学习”课程计划

    一、指导思想
    认真贯彻落实区课改精神，全面推进素质教育改变人才培养模式，以学生的自主性、探索性学习为基础，通过学生亲身实践养成科学精神和科学态度、综合运用科学知识解决实际问题的能力，培养他们的创新精神、创新能力，全面提高学生素质。
    二、课程的目标
    1、自主学习：强调在活动中学生自觉地进行探索性、研究性学习。
    2、直接体验：强调在活动中学生亲身体验和实践科学理论的发现过程。
    3、个性教育：强调在活动中学生养成独立思考问题的能力，培养良好的性格和个性。
    4、创新教育：强调在活动中学生要不断自主探索，培养创新意识和创新能力。
    三、课程实施形式和安排
    1、组织形式
    ⑴ 小组活动：每班分成若干个组，每组7-8名学生，为学生提供横向交流的机会，提供团队合作机会。
    ⑵ 集体活动：以班集体的方式进行。开动员会、制订方案，听专家讲座、参观访问、总结和成果汇报。
    2、教学形式：以集中和分散相结合，以课本知识和课外知识相结合，以学生自主学习和教师指导相结合。
    3、课程的安排：每个课题组由知道老师具体组织活动，每周不得少于一次。
4、成立领导小组：