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网吧对青少年的危害
高一(8)董云磊

我们写这篇课题调查研究报告，就是为了能够引起有关部门的足够重视，改善网吧的管理及环境，让我们这一代青少年在健康、舒适的网络时代中快乐成长，同时也希望通过这份报告让更多的青少年认识到迷恋网吧的危害。

一、对青少年学习的消极影响
　此次调查显示，刚吧对青少年的学习产生了较大的影响。53．9％的被调查者认为,我国青少年因上网影响学业的情况很严重。只有8．25％的人认为没有因上网而耽误学业。由此看来，网吧给不少中学生的学习造成了较为严重的不良影响。
　 1、频繁上网，花费了大量时间和精力，直接影响了学习时间，不可避免的给学习造成负面影响。
　从下表中可以看出，有相当一部分学生的学习受到了影响，其中，初中的学生受到的影响最为严重，受到影响的人数与没受到影响的人数基本持平，初一和初三的受影响人数甚至超过了没受影响的人数。
　　上网是否影响了学习
　　是 31.06％ 52.17％ 47.80％ 51.89％ 43.16％ 32.16％
　　否 68.94％ 47.83％ 52.20％ 48.11％ 56.84％ 67.84％
　　2、网络信息易受污染
　网络学习意味着通过网络进行学习，在学习过程中这张“网”带来的负面影响毫无疑问对网络学习产生冲击，这是绝不能忽视的。色情、暴力、歪理邪说、资产阶级腐朽思想等不良信息充斥网中，造成网上信息污染。一些邪教组织纷纷通过因特网发布“经文”，大肆传播歪理学说。西方敌对势力也打着“人权自由”的幌子，不断以混淆视听的虚假信息制造混乱，竭力推行“西化”战略。因特网上百分之九十以上的信息都是以英语为媒体，西方某些文化霸权主义者经常利用网络信息传播方式的超地域性来倾销自己的文化，企图抹杀世界文化的多样性，这可能会造成本土民族文化的扭曲和丧失。在网络的虚拟世界里，理性工具淡化了非理性的情感，数字的脉冲取消了生存现实的乐趣，从而使人际关系冷漠、疏远，可能会导致精神疾病和心理健康恶化，在现实中难以与人沟通。青少年的辨识能力弱，自制力也较差，即使遇到了一些不健康的网络信息也没有自觉的抵制意识和能力。
　　在调查中我们发现，45．75％的被调查者在上网过程中收到了不良信息，12．92％的人主动浏览色情网站。
　　3、网络、网吧不利于青少年学习潜能的发挥
　　网络对身心尚未成熟的青少年有着巨大的诱惑力，使得不少中小学生染上了网络综合症，影响他们的学习，并阻碍他们在其它方面的发展，使他们的特长得不到充分发挥，潜力得不到充分挖掘。
　　网络、网吧对青少年人格发展的消极影响。
　　网络的虚拟性会造成青少年社会化的“不足”，人与人之间的交往存在机器的阻隔，呈现“人——机——符号——符号——机——人”形式的交往。这种形式的交往去除了互动双方的诸多社会属性，带有“去礼会化”的特征，缺少“他人在场”的压力，“快乐原则’’支配着个人欲望，与真实社会情境中的社会化相去甚远。日常生活中被压抑的人性中丑恶的一面，会在这种无约束或低约束的状况下得到宣泄。这样会直接影响青少年的人格健全，也有可能波及青少年现实生活中的道德行为。
二、网络游戏成瘾危害极大
　　过度的网络游戏会阻碍少年儿童大脑的正常发育，使得其左前脑正常发育受到遏制，早中期的智力开发也受到影响。其次，网络迷恋对青少年的行为发展有可能造成严重的影响。武侠和暴力片使儿童认为武功和暴力可以使他们变得强大，能够解决一切问题，因此在一定的情境下，儿童就会模仿片中的情景，用武力或暴力来获取想要的东西。研究表明，经常看暴力电视节目的儿童，在现实生活中更有侵犯性，行为粗野，对人冷淡、挑剔，缺乏助人行为。
　　对时下一些可以结婚生子的网络游戏，东北师范大学心理学李晓东教授认为，青少年玩这种游戏，可能是生理发展所带来的心理需要，就像幼儿经常玩“过家家”一样，是对成人的一种模仿，是一种学习形式，是社会化的一部分。但是要加强引导，否则假戏真做，后果不堪设想。
　　互联网是一张无边无际的“网"，内容虽然丰富却庞杂，良莠不齐。互联网产生于信息化大潮，发展于发达的西方国家，西方国家在输出网络技术、设备的同时，必然裹挟着西方的意识形态、价值观念。这对于我们社会的主流价值肯定是一个冲击，对传统文化的继承也是一个挑战。随着互联网覆盖面的不断扩大、影响程度的不断加深，不同文化类型、意识形态之间的交汇、冲突与整合将越来越明显。青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
三、网络使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实。
　　与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中，而不愿面对现实生活。这对正处于生长时期的青少年非常不利。
　　调查也显示，近半数人认为上网所体验的生活是在现实中无法体验到的。
四、网络上泛滥的色情内容不利于青少年的性心理和行为健康发展。
　　当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上的非学术性信息中，有47％与色情有关，网络使色情内容更容易传播。